Características técnicas
Nombre: Inglés Con Los Lunnis Nivel 2
Tipo: Aprender jugando
Categoría: Software educativo infantil
Lengua: Inglés
Sistema Operativo: Microsoft Windows 9X, Microsoft Windows Me, Microsoft Windows 2000, Microsoft Windows XP, Microsoft Windows NT
Marca: Micronet
Ciao
Incluido en Ciao desde : 28/05/2009
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Descripción del fabricante sobre el producto
Los tres cursos de Inglés con los Lunnis se fundamentan en el método comunicativo. El trabajo de las 16 unidades didácticas en las que se estructura el método completo se subdivide en tres niveles:Nivel I para ninos "no lectores" a partir de 3 anos (Unidades 1 a 5) Nivel II para "prelectores" a partir de 4 anos (Unidades 6 a 10) Nivel III para "primeros lectores" a partir de 5 anos (Unidades 11 a 16) Esta vez los Lunnis te invitan a visitar el zoo, la ciudad, el colegio y las habitaciones de una casa muy divertida. Destinado a un usuario "prelector", Inglés con los Lunnis Nivel 2 incluye abundantes imágenes, pero también concede gran importancia a los ejercicios de escritura y lectura. Las principales áreas que se trabajan son: vocabulario básico, frases y estructuras gramaticales (instrucciones sencillas, saludar y despedirse, formas interrogativas simples, imperativos, preposiciones de lugar y posesivos), y uso de expresiones frecuentes. Los ninos y las ninas aprenderán a identificar alimentos, animales, lugares importantes de la ciudad, medios de transporte, miembros de la familia, objetos de la clase, figuras básicas y colores, habitaciones de la casa, mobiliario, acciones sencillas, el alfabeto y los números del 1 al 20. Método de iniciación y afianzamiento del aprendizaje del idioma inglés, para ser utilizado tanto en la escuela (compatible con cualquier método o libro de texto), como en el hogar. Basado en los populares personajes de RTVE, los Lunnis, este material, creado por profesores de Inglés especializados en Educación Infantil y coordinado por profesionales de la Psicología Infantil y la ensenanza de idiomas, ayuda a los ninos y ninas a desarrollar sus habilidades lingüísticas en un segundo idioma extranjero y favorece un aprendizaje lúdico y eficaz. En su definición se han tenido en cuenta los disenos curriculares de la Educación Infantil correspondientes a la edad de los ninos destinatarios y postulados por la LOE (Ley Orgánica de la Educación), contrastados con los contenidos expuestos en el Marco Común Europeo de Referencia del Consejo de Europa para las Lenguas y con los contenidos curriculares del primer ciclo de exámenes (niveles 1 a 3) de inglés del Trinity College London.
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